AVANT DE COMMENCER

Chaque activité permet de développer des compétences de compréhension différentes,
ainsi il est conseillé de faire chaque activité dans l'ordre proposé afin d'obtenir un maximum de résultat.

service 1

Répétitions

Écoutez la vidéo une fois ou plus à chaque activité.

service 2

100% de compréhension

Comprendre globalement la vidéo n'est pas suffisant !

service 3

Progressif

Les dernières activités sont orientées sur le vocabulaire.

AMOUR CONTAGIEUX

ACTIVITÉ Nº1

Pluie de questions

Consigne : regardez la vidéo et répondez aux questions qui apparaissent.

ACTIVITÉ Nº2

Affirmations

Consigne : choisissez les affirmations correctes.

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nbKo élément(s) sélectionné(s) en trop
nb élément(s) restant à sélectionner

Attention

Bravo

Parfait, vous avez bien compris, il nous reste à reconstituer la transcription de l'activité 4 !
Cette activité vous permet d'appronfondir la compréhension.
Écoutez plusieurs fois pour choisir les affirmations correctes avant de passer à l'étape suivante.

ACTIVITÉ Nº3

Texte à trous

Consigne : complétez la transcription.

Pizza et soda, quelques forces avant une nuit marathon. Ces 90 étudiants en école d'ingénieur s'apprêtent à passer un entretien d\'embaucheun peu particulier.
Répartis en équipe, dispatchés dans des salles de réunion de 22h à 7h du matin. Leur mission : s'\introduire et détecter les failles d'un système informatique le plus vite possible. Ces étudiants vont jouer au pirate du net, au « hacker » comme on dit dans leur jargon.
« À la base, un hacker, c'est un bidouilleur, c'est-à-dire que c'est quelqu'un qui cherche juste à comprendre quelque chose ; et donc par exemple, démonter son frigo pour comprendre comment ça fait du froid c'est du hacking ! Mais oui, c'est vrai que... regarder un site web pour comprendre comment il marche mal et essayer de rentrer dedans, c'est aussi du hacking ! »
Décoder des mots de passe, s'introduire dans des comptes mail, décrypter des images, c'est illégal, mais ces étudiants doivent maîtriser ces techniques car leur futur job sera de les contrer

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Attention

Soyez attentif !
Écoutez la vidéo plusieurs fois pour accompagner le texte et le compléter progressivement !

Bravo

Maintenant que vous avez la transcription, nous allons voir le vocabulaire difficile !
Maintenant que vous avez la transcription, nous allons voir le vocabulaire difficile !

ACTIVITÉ Nº4

Vocabulaire

Consigne : associez les mots et expressions à leur définition !


INFORMATION COMPLÉMENTAIRE

En réalité, Charles Goodyear n'a pas inventé le caoutchouc car c'est un produit naturel, mais le processus de vulcanisation du caoutchouc !